Durante 3 días, 29 participantes del programa de Resiliencia Juvenil de USAID y ACDI/VOCA en Colombia participaron en el ‘Programa de Jóvenes en Territorios Inteligentes‘. Una iniciativa desarrollada por la firma tecnológica Vertiv en colaboración con la Fundación Siigo y el Consejo de Empresas Americanas (CEA), además del patrocinio de USAID.
El programa constó de un taller intensivo dirigido a jóvenes adultos, de entre 18 y 28 años, provenientes de sectores vulnerables, quienes se encuentran estudiando para convertirse en técnicos de mantenimiento de computadoras. Este grupo recibió capacitación en temas como:
- Sistemas de misión crítica y su importancia en el mantenimiento de la continuidad de las operaciones dentro de las organizaciones.
- Análisis de datos, destacando cómo las empresas pueden aprovechar los datos para tomar decisiones informadas.
- Fundamentos del emprendimiento, ofreciendo perspectivas sobre cómo se crean y gestionan nuevas empresas en la industria tecnológica.
Recordemos que actualmente existe un déficit global de profesionales en profesiones STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), como nos lo recuerda el Foro Económico Mundial, y que ahonda aún más la brecha de género. Por ello, quisimos conocer un poco más del programa Jóvenes en Territorios Inteligentes directamente de Saida Ortiz, directora de canal en Vertiv Latinoamérica.
Impacto TIC: ¿Qué son territorios inteligentes?
Saida Ortiz: Jóvenes en Territorios Inteligentes es un programa que busca llegar al futuro de nuestra región a través del desarrollo de competencias tecnológicas. Este proyecto, que ha sido diseñado por nuestros colaboradores en alianza con la Fundación Siigo, la Fundación CEA y el patrocinio de USAID, busca formar a jóvenes de poblaciones vulnerables en infraestructura de misión crítica, internet de las cosas, analítica, toma de decisiones, emprendimiento y liderazgo motivacional de la mano de nuestros expertos.
IT: ¿Desde hace cuánto vienen planeando este programa y a cuántos planean impactar?
SO: Este proyecto se estuvo diseñando durante un año para armar los contenidos, las temáticas a tratar, los instructores y la logística. Se tiene pensado realizar varias sesiones en América Latina, pero actualmente estamos en coordinación con USAID para definir las fechas y así poder impactar cada vez a más jóvenes y llevar los conocimientos de nuestros expertos para aportar a la formación de estas comunidades.
IT: ¿Cómo está el país en habilidades digitales y qué obstáculos ve en el camino?
SO: Las instituciones educativas en Colombia han avanzado frente a la oferta de programas académicos y cursos en línea que promueven el desarrollo de habilidades digitales, especialmente en el ámbito de la programación, el análisis de datos y el desarrollo de software. Sin embargo, en términos de nuestra industria, en infraestructura de misión crítica para redes de TI, la cual soporta los centros de datos y les permite funcionar de manera óptima, todavía existe un gran desconocimiento y una brecha importante. Allí vimos una necesidad clara de dar a conocer mucho más las oportunidades de este mercado, a nivel laboral y profesional, pues es un campo que ofrece posibilidades de crecimiento y que en realidad es vital para sostener toda la tecnología que tenemos en nuestro entorno diario; desde un clic para hacer una transacción bancaria hasta la garantía del funcionamiento de equipos de detección de enfermedades en una clínica u hospital. Por otra parte, todavía tenemos una desigualdad frente al acceso a esa educación de calidad, pues solo pocos tienen la posibilidad de entrar a universidades o instituciones que tengan este tipo de programas. Por eso es que programas como Jóvenes en Territorios Inteligentes son tan importantes, porque permiten que estos temas lleguen a futuras generaciones de una manera más igualitaria.
IT: ¿Qué tendencias ve en este campo de habilidades y competencias digitales entre los jóvenes de Colombia?
SO: Los jóvenes colombianos cada día tienen más necesidad de aprender sobre temas de tecnología por la realidad en la que viven, las oportunidades laborales que surgen y la globalización. Se enfrentan a un mundo donde todo cambia muy rápido. Creo que una de las tendencias más claras es la necesidad de aprender lenguajes de programación, sobre todo ante el auge de las aplicaciones y los videojuegos. De la misma manera, el auge de la inteligencia artificial también trae para los jóvenes la oportunidad de aprender ciencia de datos, abriendo nuevos campos en sectores como el financiero, el empresarial y especialmente el de la tecnología. Ahí es justamente donde conocer sobre infraestructura de misión crítica se vuelve tan relevante y tiene tanta oportunidad. La educación en esta área es vital para cultivar estos nuevos talentos que la industria necesita y que está conectada con la modernidad, el avance y el futuro. La virtualización de la educación a bajo costo también se ha convertido en una oportunidad nueva para que muchos jóvenes puedan acceder a programas que desarrollen estas habilidades digitales. Sin duda, motivar la curiosidad en ellos, explicarles las múltiples posibilidades de la realidad en la que se encuentran y el futuro que pueden tener al formarse en conocimientos avanzados en tecnología, puede promover el interés por formarse en estas habilidades y, a futuro, trabajar en tecnología.
